quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013

Geodiversidade e Ciências Biológicas

O debate sobre a inclusão de temas de Geociências na educação básica vem se fortalecendo rapidamente devido à eficiência que estas ciências apresentam na formação de cidadãos mais solidários, humanísticos e conscientes quanto à questão ambiental. Ao contrário da educação básica, o debate sobre a importância desta inclusão no ensino superior ainda é fraco, e esses temas são encarados pelos graduandos como conceitos intangíveis. Nos cursos de graduação em Ciências Biológicas, os graduandos apresentam certa barreira quanto às disciplinas de Geologia e Paleontologia, apesar das mesmas apresentarem importância e relação ínfima para com a Biologia. Neste sentido, o presente artigo tenta demonstrar essas relações, além de levantar algumas das muitas aplicações de Geologia e Paleontologia na atuação dos biólogos. Desta forma a acrescentar conhecimento e informações, os museus participam de forma efetiva no ensino dessas disciplinas, uma vez que utilizam de painéis interativos, esquemas em 3D, além de reconstituições ambientais e exposição de fósseis, minerais e rochas.

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